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〈漁樵問對〉

  〈漁樵問對〉代表性篇章內容與思想要點，

1. 形式特徵

  對話體：以「漁父」與「樵夫」互問互答。

  象徵意義：

漁父 → 清閒、隱逸、近水而樂。

樵夫 → 勤勞、務實、近山而安。

文風：語言平易，問答簡短，不用艱澀經典語，便於啟蒙。

1. 主要內容

  以下舉林逸版本〈漁樵問對〉為例（南宋流傳最廣）：

1) 天道與人道

漁問：「天何以大？」

樵答：「以無私大」

漁問：「地何以厚？」

樵答：「以載物厚。」

  以「無私」與「承載」闡釋自然法則，寓意做人應效法天地。

2) 人心與道德

漁問：「人何以貴？」

樵答：「以有仁義貴。」

  強調仁義是人之所以異於禽獸的根本。

3) 修身養性

漁問：「學何以益？」

樵答：「以明理益。」

  學習的目的在於明理，不是徒求功名。

4) 處世與隱逸

漁問：「仕宦可樂乎？」

樵答：「榮利易失，惟山水可樂。」

  寓含對世事的批判，肯定隱逸生活的恬淡長久。

1. 思想要點

1)  儒家本色：重仁義、明理、修身。

2) 道家影響：推崇清閒無爭，主張隱逸自適。

3) 佛家餘韻：有「超脫塵世、澹泊自守」的味道。

4) 教育功能：文字簡明，常為蒙學讀物，用來教化初學。

1. 文化意義

  隱逸傳統的延續：承襲「漁樵耕讀」的田園隱逸理想。

  通俗化的理學教材：把高深的理學義理，化為淺顯問答。

  人格教育的典範：告訴世人「以仁義為貴、以清淡為樂」。

1. 總結：

〈漁樵問對〉表面是閒談山水，實則是修身、立德與人生智慧的寓言。它教人 效法天地無私、立仁義之本、淡泊功利、怡情山水，因此能流傳數百年不衰。