以「問」會友--一個品質人的溝通平台

  品質知識社群(QKC)成立以來,已邁進第三個年頭。作為首屆QKC召集人,有義務維持QKC參與者的熱情能持續加溫,故想出這個 以「問」會友的點子,來擴大會友們的參與,這個構想已獲得若干會友的迴響,如今決定正式跨出第一步。

  中國人生性保守、內向,老一輩的人常用「小孩子不要多問」、或「小孩子不要多嘴」來教育孩子,因此扼殺了他們的好奇心與發表欲,甚至影響了他們的創造力。

  如今,當年的孩子們已經成長,我們的社會也更為多元開放,能勇於表達自己,積極進取者,往往比他人有更多的發展機會。

   其實我們的祖先是相當積極進取的,從周朝到春秋戰國時代的人才備出,百家爭鳴、百花齊放的盛況,便可得知一、二。其中儒家代表孔夫子更可做為我們的典範。

論語第十五:孔子初次進入周公廟助祭,每件事都去問人,有人譏笑他說:「誰說這位鄹邑的年青人知禮呢?進入周公廟,遇見什麼事都要問。」孔子聽了便說:「凡事謹慎就是禮啊」。

  「問」並不代表因不知才問,它也有自己原已知道,但為謹慎之故,再請他人確認之意,職是之故,QKC的會友們,不要怕發問啊!

中庸》第二十章說:「博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。」其中,詳細地發問,也是治學之道。因為詳細而明確的問題,常隱藏著答案,這是發問者必須瞭解的。

   際此知識經濟快速發展的年代,追求學問也是纍積知識的手段之一。我們須知,學問之產生,有「學」與「問」二種方法,「學」要用眼睛看,「問」要用耳朵聽,看的清楚叫做「明」,聽得明白叫做「聰」,要不要做聰明人,在你一念之間。

  在品質學會網站更新作業完成之前,先用本人部落格的以「問」會友專欄,作為溝通平台,竭誠歡迎網友會友們,共同來開發與使用這個平台。

  我們接到的第一組問題是台積電方友平會友提供:

1  如何設定企業品質藍圖。

2  如何運用舊工具產生新思維(落實價值觀)

3  如何管理顧客的特殊需求。

  若您願意分享您的知識與經驗者,可就您所熟悉的行業發表您的看法,只要發表意見的人夠多,最佳解的全貌就可呈現。

 

    現代領導學與成功學都十分重視「關係」,TQM管理一向將3RResponsivenessResponsibility & Relationship) 納入管理的重要信念之中,史丹福(Stanford)研究中心曾經發表一份調查報告,結論指出,一個人賺的錢,一二.五%來自知識、八七.五%來自「關係」,可供佐証。

如今有了以「問」會友的溝通平台,正是為品質道上的朋友們,提供了彼此認識,建立關係的絕佳機會。

  聰明的你,何不為此積極參與,共襄盛舉!

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