岳林品質大觀園

你如何為生活品味下定義？

                                                                                                          林公孚 

品味

  依據《教育部重編國語辭典修訂本》

（1）食物餚饌。禮記˙禮器「牲不及肥大，薦不美多品」句下孔穎達˙正義：「薦祭品味，宜有其定，不以多為美。」

 （2）品嘗滋味。後引申成對事物具高度品鑑能力。如：「細細品味」、「從她的穿著打扮看來，她是一個相當注重生活品味的人。」

  所謂生活不就是指包括食、衣、住、行、育、樂、及工作在內活動的統稱？

職是之故，我們可將所謂的生活品味，定義為：「對生活中事物所具的高度品鑑能力。」

例如：一個不知如何在特定場合穿著適當衣服，搭配適當配飾；或不知在何種場合，選用何種餐點接待親友者，都不能算是有品味的人。

  品味代表個人對生活中諸多活動的反應態度，它並無豪奢或高貴的意味。

彼得．梅爾在他《關於品味》（Acquired Tastes）一書中談到：生活中有許多美好的事物正等待著我們去細品慢味，因為品味奢華，不只是體驗物質享受的歡愉，而是感受其中溫潤而歷久的光澤、超越金錢價值的芬芳。

他指出：品嚐松露、滿嘴魚子醬、抽上好的雪茄、乘坐黑色加長型豪華禮車、訂做高級西裝、訂製手工皮鞋、穿著稀有羊毛衣、光顧舒適的旅館、喝頂級葡萄酒與純麥威士忌，甚至購買一千美元一頂的巴拿馬草帽，是花大錢品味奢華人生。

但他也說：「我不知道別的作家是怎麼想的，但我是寧願待在我自己的工作室裡朝不保夕過日子……踽踽獨行的生命追求，不論代價何其高昂，其誘惑都難以抗拒。」

彼得．梅爾的想法，表達了一種他對生命的態度、一種生活的品味。

  昨晚，8月2日，在國家音樂廳有一場”海峽和平交響音樂會”演奏徐振民《楓橋夜泊》、比才《卡門幻想曲》、柴可夫斯基《E小調第五號交響曲》…等組曲，終場時，聽眾安可聲不斷。

廳外國家兩廳院廣場上，明華園在此上演《法力無邊~超炫白蛇傳》，觀眾塞爆整個廣場。

兩種場景，聰明的你，能告訴我，參與那一場合，更具生活品味？為什麼？

  我也想知道負責推行” 三品教育”的教育部官員們，如何定義”生活品味” ？你們對各級學校推行” 三品教育”的期望是什麼？

   親愛的官員們，誰能給個說法？